Home

prísť argument teoretický hodnotenie vyučovacej hodiny z pohľadu vyučujúceho zábava mráz Vetchý

Metodický list pre vykonanie hospitačnej pedagogickej praxe študentov 3.  ročníka bakalárskeho štúdia v študijnom progr
Metodický list pre vykonanie hospitačnej pedagogickej praxe študentov 3. ročníka bakalárskeho štúdia v študijnom progr

Tematický plán seminárov z predmetu Didaktika (D) A: 100 – 94 ...
Tematický plán seminárov z predmetu Didaktika (D) A: 100 – 94 ...

Untitled
Untitled

Príprava na vyučovaciu hodinu / Poznámky / Zadania-seminarky.sk
Príprava na vyučovaciu hodinu / Poznámky / Zadania-seminarky.sk

Vzdelávanie v čase pandémie | EQUILIBRIA - IQ knihy
Vzdelávanie v čase pandémie | EQUILIBRIA - IQ knihy

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

UP: pedagogika v kombinácii
UP: pedagogika v kombinácii

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ  ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho

Cviční učitelia by Imrich Ištvan - Issuu
Cviční učitelia by Imrich Ištvan - Issuu

JAZYKOVÝ SEMINÁR ZOSTAVENIE VYUČOVACEJ HODINY METODIKA STÁŽE
JAZYKOVÝ SEMINÁR ZOSTAVENIE VYUČOVACEJ HODINY METODIKA STÁŽE

PDF) Rozvoj diagnostických a reflexívnych kompetencií budúcich učiteľov
PDF) Rozvoj diagnostických a reflexívnych kompetencií budúcich učiteľov

Téma č. 1: INTERAKCIA UČITEĽA A ŽIAKOV V NEŠTANDARDNÝCH SITUÁCIÁCH NA  VYUČOVANÍ Kľúčové pojmy: nespolupracujúc
Téma č. 1: INTERAKCIA UČITEĽA A ŽIAKOV V NEŠTANDARDNÝCH SITUÁCIÁCH NA VYUČOVANÍ Kľúčové pojmy: nespolupracujúc

9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu
9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu

Cviční učitelia by Imrich Ištvan - Issuu
Cviční učitelia by Imrich Ištvan - Issuu

Dodatok k Školskému poriadku
Dodatok k Školskému poriadku

Vybrané aspekty práce cvičného učiteľa Zuzana Straková 1 Úlohy cvičného  učiteľa
Vybrané aspekty práce cvičného učiteľa Zuzana Straková 1 Úlohy cvičného učiteľa

Saškatituly alebo aj ako hodnotíme v novej InFóoorMatike – Akadémia  Alexandra
Saškatituly alebo aj ako hodnotíme v novej InFóoorMatike – Akadémia Alexandra

TVORIVÉ A KRITICKÉ MYSLENIE V PRÍPRAVE VYUČUJÚCICH V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ
TVORIVÉ A KRITICKÉ MYSLENIE V PRÍPRAVE VYUČUJÚCICH V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

Interakčný štýl učiteľa a sociálna klíma školskej triedy
Interakčný štýl učiteľa a sociálna klíma školskej triedy

UNIVERZITA P
UNIVERZITA P

Hodnotenie a klasifikácia počas dištančného vzdelávania jednotlivých  predmetov
Hodnotenie a klasifikácia počas dištančného vzdelávania jednotlivých predmetov

Univerzita Konštantína filozofa v Nitre ANALÝZA VYUČOVACEJ HODINY V  KONTEXTE UČEBNEJ MOTIVÁCIE ŢIAKOV Autoreferát dizert
Univerzita Konštantína filozofa v Nitre ANALÝZA VYUČOVACEJ HODINY V KONTEXTE UČEBNEJ MOTIVÁCIE ŢIAKOV Autoreferát dizert

Tézy z odborovej didaktiky na kolokviálnu skúšku DPŠ – gitara
Tézy z odborovej didaktiky na kolokviálnu skúšku DPŠ – gitara

ANALÝZA VYUČOVACEJ HODINY - Mihálik Ladislav - Antik Starý svet
ANALÝZA VYUČOVACEJ HODINY - Mihálik Ladislav - Antik Starý svet